วันพฤหัสบดีที่ 9 สิงหาคม พ.ศ. 2555
วันพุธที่ 11 มกราคม พ.ศ. 2555
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี(งานประดิษฐ์)
ชื่อเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี
(งานประดิษฐ์) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ เรื่องการประดิษฐ์วัสดุเหลือใช้
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551
โรงเรียนวัดบ้านน้ำคำ (สำนักงานสลากกินแบ่งสงเคราะห์ 159)
ผู้ศึกษา นางโสภา โยนก
สถานศึกษา โรงเรียนวัดบ้านน้ำคำ (สำนักงานสลากกินแบ่งสงเคราะห์ 159)
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 2
ปีการศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างเอกสารประกอบการเรียนรู้ วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานประดิษฐ์) กลุ่มสาระการเรียนการงานอาชีพและเทคโนโลยี ช่วงชั้นที่ 2 ชั้นประถม ศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 ให้มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ขึ้นไป
กลุ่มเป้าหมายในการศึกษา เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดบ้านน้ำคำ (สำนักงานสลากกินแบ่งสงเคราะห์ 159) อำเภอท่าตูม จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 26 คน ได้มาโดยวิธีแบบเจาะจง
เก็บรวบรวมข้อมูลโดยดำเนินการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และทดลองสอนด้วยตัวผู้รายงานเองเป็นเวลา 3 เดือน จำนวน 20 ชั่วโมง
การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ผลการศึกษา พบว่า
1. นักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นมีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 86.48 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ร้อยละ 80 ขึ้นไป จำนวน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 100
2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น เกิดคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ได้แก่ ความมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบ มีภาวะผู้นำ ผู้ตามที่ดี และมีความร่วมมือกันในการเรียนรู้มากขึ้น
วันอังคารที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2553
รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสุขศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โดยใช้หนังสืออ่านประกอบภาพ สาระที่ 4 การสร้างเสริมสุขภาพ สมรรถภาพและการป้องกันโรค ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างหนังสืออ่านประกอบภาพกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา (สุขศึกษา) ช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2551 ให้มีระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ขึ้นไป
กลุ่มเป้าหมายในการศึกษา เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านลำพุก อำเภอปราสาท จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 17 คน ได้มาโดยวิธีเจาะจงเครื่องมือที่ใช้ ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 14 แผน 2) แบบทดสอบก่อนเรียนประจำหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 แบ่งเป็นแบบทดสอบก่อนเรียน จำนวน 1 ชุด และแบบทดสอบหลังเรียน จำนวน 6 ชุด ซึ่งอยู่ในแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องการสร้างเสริมสุขภาพ จำนวน 30 ข้อ ในแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง สิ่งแวดล้อมเพื่อสุขภาพ จำนวน 10 ข้อ ในแผนการจัดการเรียนรู้ ที่ 5 เรื่อง สุขภาพของเรา จำนวน 10 ข้อ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 เรื่อง โรคและการป้องกัน จำนวน 10 ข้อ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 เรื่อง อาหารและผลิตภัณฑ์สุขภาพ จำนวน 10 ข้อ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13 เรื่อง อารมณ์ของเรา จำนวน 10 ข้อ และ ในแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 14 จำนวน 30 ข้อ 3) หนังสืออ่านประกอบภาพ จำนวน 5 เล่ม และแบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น
เก็บรวบรวมข้อมูลโดยดำเนินการทดสอบก่อนเรียน และหลังเรียนและทดลองสอนด้วยตัวผู้รายงานเองเป็นเวลา 3 เดือน จำนวน 14 ชั่วโมง
การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย 
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D ) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยค่า t-test
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D ) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยค่า t-test ผลการศึกษา พบว่า
1. นักเรียนที่ได้รับการสอนโดยใช้หนังสืออ่านประกอบภาพที่ผู้รายงานสร้างขึ้นมีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยเท่ากับ 86.59 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ร้อยละ 80 ขึ้นไป จำนวน 17 คน คิดเป็นร้อยละ 100
2. นักเรียนที่เรียนโดยใช้หนังสืออ่านประกอบภาพที่ผู้รายงานสร้างขึ้น เกิดคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ได้แก่ ความมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบ มีภาวะผู้นำ ผู้ตามที่ดี และมีความร่วมมือกันในการเรียนรู้มากขึ้น
วันเสาร์ที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2553
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)